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以习近平总书记视察重庆重要讲话精神为指引 开启重庆监狱工作新征程

发布时间: 2019-04-30 来源:

   2019年4月15日至17日,习近平总书记视察重庆,召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会,听取重庆市委市政府工作汇报并发表重要讲话,从战略和全局的高度为新时代重庆发展导航定向,这是新时代重庆改革发展的重要里程碑。

   为了认真学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神,用讲话精神指导监狱工作,根据市委、市司法局党委的要求,4月26日下午,市监狱局党委召开理论中心组(扩大)学习会议,局机关30余名副处级以上领导干部进行了专题学习。

   4月28日下午,全市监狱系统召开学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神电视电话会议,局党委领导班子成员,局机关全体党员民警,各监狱领导班子成员、支部书记、正科级领导干部共计700余人参加会议。

                            

 

   会议指出,学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记视察重庆重要讲话精神,是当前和今后一个时期全市监狱系统的首要政治任务。全市监狱系统要深刻领会,准确把握习近平总书记视察重庆重要讲话的丰富内涵和精神实质。

   会议强调,全市监狱系统要结合实际,把习近平总书记的殷殷嘱托贯彻落实到监狱工作中。

   一要聚焦两个群体 切实贯彻落实“两不愁三保障”

   针对监狱民警职工,要以支部为单位进行摸排统计,对在吃、穿方面存在困难的民警职工给予关心帮扶、走访慰问;对子女在义务教育、家庭在基本医疗、住房安全上存在困难的民警职工给予组织帮扶。针对罪犯,要保障好罪犯服刑期间的吃和穿,对服刑人员中的“三无人员”给予必要的人文关怀,保证基本医疗保障;对服刑人员子女无监护人、有失学风险的,要向地方政府积极反馈,呼吁帮助解决,对于特别困难的,可协调法律援助基金会“阳光与花儿”帮扶基金给予帮扶;对国家级贫困县的服刑人员家庭贫困户,监狱要做好摸排,积极向地方政府反馈,帮助呼吁解决;跟踪落实刑释人员“两不愁三保障”情况,从今年起,对3年内即将刑满释放的服刑人员要认真摸排,掌握情况,对生活确有困难的刑释人员,要积极向地方政府部门反映,帮助协调安置解决。

   二要聚焦三个重点 持续推进对口扶贫工作

   要积极投身重庆脱贫攻坚战,落实好“对口扶贫攻坚”政策,确保扶贫资金按计划全额投入,确保扶贫项目按计划组织实施。要形成扶贫扶智扶志的长效机制,采取帮助扶贫点引进产业项目、组织购买农副产品、资助贫困大学生和留守儿童、走访慰问贫困人口等形式,积极激活扶贫点的自身造血功能,形成内生动力,促进其早日脱贫致富奔小康。要认真落实选派优秀领导干部担任贫困村“第一书记”工作任务,积极督促落实扶贫干部待遇,关心驻村扶贫干部的工作生活,为他们提供学习资料,帮助他们提高扶贫工作能力和水平。

   三要聚焦六项工作 深入贯彻落实习近平总书记工作要求

   要在学习宣传上下功夫,教育督促广大民警职工用心学习,站在“两个维护”的政治高度,以对党、对人民、对事业高度负责的态度抓好学习,确保全覆盖。要在找准工作着力点上下功夫,按照年初制定的打造全国“一流监狱”工作目标,树立在西部地区发挥支撑、带动、示范作用的决心和勇气,为重庆发挥“三大作用”贡献力量。要在确保全市监狱持续安全稳定上下功夫,进一步加强监狱内部管理,全力确保监狱持续安全稳定,为全市经济社会发展保驾护航,提供坚实的法治保障和安定有序的社会环境。要在抓好思想舆论引导工作上下功夫,结合实际,认真研究、周密策划,组织开展新中国成立70周年系列庆祝活动,大力营造浓厚氛围,并将庆祝活动作为服刑人员政治改造的一项重要内容,广泛宣传发动,促使服刑人员在活动的洗礼中深化爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的热情。要在扎实推进各项工作上下功夫,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与做好当前监狱工作紧密结合起来,整体谋划、整体推进,推动各项工作落实落地。要在抓紧抓实党的建设上下功夫,认真学习贯彻今年以来党中央印发的一系列重要党内法规文件,大力加强党的政治建设、干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设和反腐败斗争,积极营造良好政治生态,不断提高党建工作科学化、规范化、精细化水平。

   会议强调,要加强组织领导,抓好学习培训,抓好宣传宣讲,抓好检查督促,迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神热潮。要时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托,深入思考如何“从全局谋划一域,以一域服务全局”,发挥好监狱职能作用,把总书记对“两不愁三保障”的重要指示转化为任务清单和坚定行动,把总书记的殷切期望转化为重大机遇和千钧责任,把总书记对重庆的亲切关怀转化为信念信心和实干实绩,为确保监管场所持续安全稳定、打赢脱贫攻坚战、推动重庆高质量发展贡献应有的力量。

 

原文转自:http://www.cqjyj.gov.cn/aspx/ch/show.aspx?classid=44&id=4841

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